Material de Divulgação das actividades

Ficam aqui disponíveis os materiais de divulgação utilizados nas actividades
"Ler, Crescer e Conviver" dias 21 e 22 de Novembro

Folheto Julia Nery

Folheto Lauro António

Formar as Vozes Que Contam

Folheto Tertúlia

"Ler, Crescer e Conviver"

Os dias 21 e 22 de Novembro foram muito preenchidos. Uma verdadeira azafama! Actividades diversificadas e pessoas interessantes foram as notas dominantes.

Sexta – feira, dia 21, tivemos uma sessão na Biblioteca Escolar, dinamizada pelos alunos do 9º Ano, com apresentação dos trabalhos efectuados sobre Aristides de Sousa Mendes. A Dr.ª Júlia Nery fechou a temática com uma palestra subordinada ao tema “ História e Literatura/Literatura e História”.

Da RTP 1 fizemos uso para mostrar ao País os nossos alunos do 1º Ciclo, através dos Contos e do Dr. Amílcar Martins. (Vizualizar reportagem)

O Hotel Príncipe da Beira, Cinema e a “Manhã Submersa” foram o pretexto para a intervenção do realizador Lauro António. Ali, no antigo Seminário Menor do Fundão, interiorizamos os ambientes e as vivências, outrora exclusivo dos meninos seminaristas, e que foram fonte de inspiração para a obra de Vergílio Ferreira.

O dia terminou, sem antes, os Professores reunirem para participarem na formação “Formar as vozes que contam”, sob a responsabilidade do já nosso conhecido Amílcar Martins, presença e voz forte.

Sábado, dia 22, começou cedo com a jornada das aldeias históricas. Com a visita a Castelo Novo, Póvoa da Atalaia e Monsanto foi-nos dada a oportunidade, única, de lançar um novo olhar sobre estes espaços, na condição de viajantes no tempo.

O bom ambiente do jantar antecipou a Tertúlia.

Em local condigno e com palavra douta, deixaram, em todos nós, um sentimento de nostalgia. Momentos singulares. Tudo em torno dos livros. E da palavra. Perdão, da magia das palavras.

FOTOS de: Yuriy Mirhalayiv

Concurso "UMA BOA RAZÃO PARA UTILIZAR A BIBLIOTECA ESCOLAR"

Registamos com particular agrado, a forma entusiástica como os alunos do 4º e 5º anos do Agrupamento, participaram no concurso "Uma Boa Razão para Utilizar a Biblioteca Escolar", promovido pela Equipa da BECRE.

Após análise dos trabalhos apresentados, o Júri decidiu premiar os seguintes alunos:

1º CICLO

- 1º Prémio - Ingride Gaspar

- 2º Prémio - Elisabete Costa e Alexandra Marques

- 3ºPrémio - José Encarnação e Alexandra Araújo

2º CICLO

- 1º prémio - Emanuel Manique (5ºD)

- 2º prémio -Ana Figueira (5ºC)

- 3º prémio - João Esteves (5ºB)

Parabéns para todos os participantes!

Peter Trickett defende primazia da descoberta da Austrália pelos Portugueses

A tese oficial da atribuição da descoberta do subcontinente australiano ao capitão inglês James Cook, que o avistou na madrugada de 20 de Maio de 1770, é posta em causa pela pesquisa de Peter Trickett. Para este jornalista, especializado em História, o capitão europeu que se antecipou a Cook foi Cristóvão de Mendonça, encarregue por D. Manuel I de ir descobrir a mítica “Ilha do Ouro”, de Marco Pólo.
Para sustentar esta tese, o autor da obra Para Além de Capricórnio (2008) baseia-se, entre outras fontes, no Atlas de Vallard, uma colecção de 15 mapas do século XVI que mostram o mundo então conhecido, onde se apresenta um país chamado «Terra Java». Trata-se da Austrália, essa é a convicção de Peter Trickett.

Aqui podes obter mais informação

Congresso Internacional de Promoção da Leitura

22 e 23 de Janeiro de 2009

Tema: FORMAR LEITORES PARA LER O MUNDO

(políticas, estratégias, metodologias e instrumentos para a formação de novos públicos leitores)

Padre António Vieira

Padre António Vieira
Comemorações dos 400 anos do seu nascimento

Nasceu em Lisboa, 6 de Fevereiro de 1608 e morreu no Brasil (Bahia), 18 de Julho de 1697. Foi um religioso, escritor e orador português da Companhia de Jesus. Destacou-se como missionário em terras brasileiras, onde defendeu, infatigavelmente, os direitos humanos dos povos indígenas combatendo a sua exploração e escravização.
Deixou uma obra vasta que exprime as suas opiniões. É mais conhecido como orador do que como escritor. Além dos Sermões redigiu o Clavis Prophetarum, livro de profecias que nunca concluiu. Entre os inúmeros sermões, alguns dos mais célebres: o "Sermão da Sexagésima", o "Sermão pelo Bom Sucesso das Armas de Portugal contra as de Holanda", o "Sermão do Bom Ladrão","Sermão de Santo António aos Peixes", entre outros.
Informação consultada e adaptada da pt.wikipedia.org

Curiosidade:
Qual o Sermão mais célebre? Descobre ao consultar as seguintes páginas:

• Biografia de Padre António Vieira
• Comemorações dos 400 anos

A MENINA DO MAR NA ESCOLA

Procurando dar uma maior amplitude ao Plano Nacional de Leitura, a Escola EB1 Aldeia de Joanes tem procurado envolver os pais em várias actividades, de modo a estabelecer pontes entre as principais instituições que fazem parte do quotidiano dos seus alunos: a família e a escola.

Desta vez esteve connosco um grupo de mães que, recorrendo à técnica dos fantoches, maravilhou as nossas crianças com a história "A Menina do Mar", de Sophia de Mello Breyner.

Escusado será dizer que a iniciativa foi um êxito e que... é para repetir!

A 19ª edição do Festival Internacional de BD da Amadora realiza-se entre 24 de Outubro e 9 de Novembro. Tecnologia e Ficção Científica, é o tema central deste ano.

Guia do Utilizador da BECRE

Disponível na BECRE em papel o GUIA DE UTILIZADOR

Também poderás ter acesso ao guia por esta ligação (ficheiro em PDF)

GUIA DE UTILIZADOR DA BECRE

Miguel Torga

"Ter um destino é não
caber no berço onde o
corpo nasceu, é transpor
as fronteiras uma a uma
e morrer sem nenhuma"

Miguel Torga. In Fernão de Magalhães.
Antologia Poética. Lx. D. Quixote. 1999

Miguel Torga é pseudónimo de Adolfo Correia Rocha. Nasceu em S. Martinho de Anta há cem anos, a 12.08.1907 e morreu em Coimbra a 17.01.1995.

CONCURSO
“Uma Boa Razão para

Utilizar a Biblioteca Escolar”

FRASE ILUSTRADA

Entrega de trabalhos na BE/CRE - até 22 de OUTUBRO

Concurso de Fotografia

Regulamento disponível

na BE/CRE

entrega de fotografias a concurso até dia 11 de Novembro

IV Mostra de Autores da Beira

Decorreu na Escola E.B. 2,3 Serra da Gardunha, no dia 29 de Setembro de 2008, a IV Mostra de Autores da Beira, da responsabilidade da Alma Azul.

A nossa comunidade educativa teve a oportunidade de conhecer alguns dos mais importantes autores da Beira. E com a particularidade de usufruir-mos de um desconto de 50% do preço de referência dos livros. Foi uma excelente forma da Alma Azul comemorar o seu 9º aniversário.

Mas as boas notícias não se ficaram por aqui! Foi distribuído, gratuitamente, o livro Sonhar com Comenius, da autoria do Professor José Pires. Esta gentileza inseriu-se nas comemorações do Dia Mundial do Professor.

A iniciativa foi do agrado de todos os intervenientes. Ficamos a torcer por outras actividades deste género, que podem funcionar como um estímulo adicional à leitura.

Carlos Almeida

Ler é uma descoberta permanente!

O Plano Nacional de Leitura ou P.N.L é muito importante para desenvolver os hábitos de leitura dos jovens e para incentivar e motivar à descoberta do gosto pelos livros.
Para mim, o P.N.L, foi muito importante para me levar a ler novos livros e para me demonstrar que os livros são verdadeiramente mágicos e que nos podem ensinar novos saberes.
Existem vários livros que apreciei bastante, depois de a devida leitura e que me motivaram para a aprendizagem sobre diversos assuntos. Como o “ Planet Zog”, por exemplo, que me levou a saber mais sobre a poluição, ou “História de Gaivota e do Gato que a ensinou a voar” que me fez descobrir a vida marítima nos oceanos, além de ser muito comovente e educativo por nos relembrar que devemos sempre ajudar os outros.
Houve vários livros que foram muito importantes para mim, entre os quais “ Lua de Joana”, a colecção de Isabel Allende “ A Cidade dos Deuses Selvagens”, “O Reino do Dragão de Ouro”, “O Bosque dos Pigmeus”, a colecção “Os Primos” (gostei particularmente de “O Enigma do Castelo Templário” por ser passado na região do Fundão e Serra de Gardunha e de “O Segredo do Mapa Egípcio”), entre vários outros, …
Eu gosto verdadeiramente de ler e devo talvez isso ao P.N.L, que me motivou para a leitura.
Por tudo isto, acho que é importantíssimo ler mais.

Vanessa Santos Nº20 8ºA

A importância de um autógrafo!

Porque no Plano Nacional Leitura o objectivo é incentivar os alunos a ler mais mesmo aqueles que não gostam de ler. A mim principalmente está a incentivar-me, pois para ser sincero eu era um aluno que não gostava de ler. Durante os três anos que tive o privilégio de ter AP/PNL que é uma área curricular não disciplinar, durante esses três anos conheci e li livros espantosos pois se fosse antes passava por eles e dizia que era uma grande “seca”. Um dos que me marcou mais foi o “Cavaleiro da Dinamarca”, por um simples motivo, eu adoro aventura e gosto muito da Sophia de Mello Breyner, escreve muito bem. Gosto também da Mafalda Moutinho, não tenho um livro que me deslumbra pelo contrário acho que todos me marcaram, e até tive a oportunidade de ter um autógrafo. Voltando ao Cavaleiro da Dinamarca acho que é uma linda história é preciso ser um grande homem para percorrer uma grande distância, centenas e até milhares de Quilómetros para ir em peregrinação. Gostei também de ele ter passado por vários países como a Itália que é a minha viagem de sonho.
Agora sim gosto de ler, e espero que o PNL continue a incentivar os alunos a ler com a mim me aconteceu.

André Veríssimo Nº2 8ºA

Ler é mesmo giro!

Antes de ter o Plano Nacional de Leitura, eu achava que seria um desperdício de tempo e que passaríamos a aula toda a ler livros aborrecidos.
Agora a minha opinião é outra. Eu acho que o Plano Nacional de Leitura é uma boa forma de incentivarem os alunos a ler, a conhecer outros livros e autores e no fim, ainda fazemos trabalhos sobre as obras que lemos.
A minha obra favorita foi “Ulisses” da autora Maria Alberta Menéres. Eu gostei muito desta história não só por ser de aventura, mas porque a autora teve muita criatividade e descreveu muito bem os espaços em que decorrem as várias peripécias da história. A importância que esta obra teve para mim foi que passei a perceber melhor como os escritores escrevem as suas obras e como cativam os leitores.

Pedro Miguel Cerdeira Nº16 8ºA

Vale a pena continuar com o PNL!

A minha opinião perante esta proposta do Plano Nacional de Leitura é muito positiva, pois verifico que os alunos lêem mais agora, do que antes de existir esta iniciativa.
Apesar de achar muito positivo este projecto do P.N.L., acho que tem aspectos negativos, pois nem todos os livros agradam a todos os alunos e acho que se deviam ler vários livros na mesma turma, pois assim estariam a ler realmente o que apreciam.
Falando agora nos livros que me fascinaram mais, eu vou começar por apresentar o seu título e fundamentalmente a mensagem que este nos pretende transmitir ou vou optar por descrever ou bocadinho da sua história ou tipo de leitura que neles existe.
Um dos livros que mais me fascinou foi “O Segredo de Craven Street”, cuja autora é a Mafalda Moutinho. Este livro consiste numa aventura que esconde muitos segredos e através da qual aprendemos cultura geral, que eu considero importantíssima para o desenvolvimento de qualquer ser humano.
Para concluir só quero dizer que acho que este projecto deve continuar activo. Esta foi a minha opinião sobre o Plano Nacional de Leitura.

Ana Catarina Mendes
Nº1 8ºA

A relevância do Plano Nacional da Leitura.

A relevância do Plano Nacional da Leitura na óptica dos nossos alunos!

“Ler, livro, aventura, sonho…”

Ler é algo que é necessário. É algo que nos faz esquecer todos os problemas e chatices!
E nada melhor do que ler um bom livro, um livro que nos transporte para outros tempos… que nos transporte para outras vivências, outros costumes… que nos faça, de certo modo, sonhar!
É difícil escolher mas: ”O Cavaleiro da Dinamarca”, de Sophia de Melo Breyner, é decerto uma boa escolha.
Não sabe bem imaginar aquele Natal magnífico descrito na história? Imaginar que um desejo se pode concretizar com um pouco de esforço e aventura? Imaginar muitas outras coisas que poderiam ser realidade?
O Plano Nacional de Leitura proporciona isso a todos os alunos, o que é positivo pois nem todos têm possibilidade de ler e comprar os livros de que mais gostam.

Catarina SilvaTurma:8ºA Nº:5

Dia da Biblioteca Escolar da Rede de Bibliotecas Escolares

De acordo com os objectivos delineados pela IASL, a RBE resolveu declarar o dia 27 de Outubro, como o Dia da Biblioteca Escolar.

De acordo com os princípios estabelecidos pela IASL, relativamente ao "Mes Internacional da Biblioteca Escolar - "...O Mês Internacional da Biblioteca Escolar permitirá aos responsáveis pelas bibliotecas escolares, em todo o mundo, escolher um dia, em Outubro, que melhor se adeque à sua situação de forma a celebrar a importância das bibliotecas escolares... " - o Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares decidiu declarar o dia 27 de Outubro como o DIA da BIBLIOTECA ESCOLAR, permitindo às escolas a preparação atempada de actividades específicas a realizar neste dia, independentemente de todas as acções que possam levar a efeito noutros dias do mês.

INCENTIVO À LEITURA PARTILHADA

Após as férias de Verão, as escolas voltaram a sentir a animação que só as crianças lhes podem dar: entusiasmo, risos, correrias...

Na escola de Aldeia de Joanes, tal como em todo o país, os alunos do 1.º ano foram, este ano, presenteados com um livro de histórias, medida levada a cabo no âmbito do Plano Nacional de Leitura. Este gesto pretende sensibilizar pais e crianças para a importância da leitura partilhada, pois é consensual que crianças que ouvem ler em voz alta aprendem a ler mais depressa, desenvolvem-se melhor e tornam-se, geralmente, bons alunos.

Esperemos que as famílias, duma forma generalizada, compreendam o simbolismo desta medida.